اعطونا الطفولة

زهرة الصداقة كان لهذه الفعالية تأثير كبير على الطلاب بحيث تقوم هذه الفعالية على كتابة الطالب صفات زميلة الذي يجلس معه في مجموعة اللقاء وبالمقابل يسمع هو صفاته من زميله فكانت طريقة لتعبير الطلاب عن مشاعرهم بالإضافة يشعر الطالب المقصود بأنه ذو أهمية وأنه شخص له قيمته وصفاته الحسنة يملكها

التحدي الأول هو مشكلة الوقت وكان لجاءحة كورونا تأثيرها أيضا على سير اللقاءات والخوف الدائم من إعادة الإغلاق في المدارس وبذلك يؤثر على إتمام اللقاءات ولكن الحمد لله فقد تمت جميع اللقاءات على أكمل وجه التحدي الثاني وهو أن الطالبة س مستواها الأكاديمي ضعيف جدا حيث لا تجيد القراءة والكتابة وهناك مجموعة من الأنشطة في اللقاءات تتطلب أن يكتب الطالب مما اضطرنا إلى إستبدال الكتابة بالرسم أو الكلام أو أن تتكلم الطالبة وأقوم بالكتابة التحدي الثالث وهو مجموعة طلاب الأربعة الأخوة من الطلاب المباشرين كان والديهم يعانوا من مشاكل بالنطق وبالتالي تقليد أبناءهم لهم ولكننا عملنا جاهدا لإعطاء الطلاب حصص خاصة بالنطق وتشجيعهم للمشاركة بالإذاعة المدرسية وكان التحسن ملحوظ على النطق وتحسين مستواهم الأكاديمي

اولادي الصغار (ف م ،ن م، ك م، ي م ) كونهم كانوا يعانون من التأتاه الشديده و ذلك بسبب العزله و حالة الانطواء لديهم ،اصبحوا الآن اكثر ثقه بانفسهم و ذلك لان مشكله التأتأه عندهم اصبحت قليله بل معدومه نوعا ما عند البعض منهم مما زاد ثقتهم بأنفسهم ، اصبحوا يشاركون في الاذاعه المدرسيه بل يتسابقون للمشاركه و اصبح لديهم العديد من الاصدقاء من داخل الصف و من زملائهم بالمدرسه فأصبح زملائهم يشركونهم باللعب لأنهم اصبحوا اجرأ في التعامل و يعبرون عن ارائهم ... اولادي الاعزاء انا فخوره بكم جدا و سأبقى و انا و زملائي المعلمون و المعلمات داعمون و مساندون لكم لحتى تتخطوا كل الصعاب ... اولادي لكم منا كل المحبه و الاحترام

إن يتم إشراك الاهل بالدورة واللقاءات إن يستمر هذا العمل النبيل للسنوات القادمة لما له من تأثير واضح ويساعد الكثير من الأطفال لتخطي مشاكلهم والاستمرار في حقهم بالتعليم